domingo, 25 de marzo de 2012

" LA CESTA DE LA COMPRA "

La tarea se ha estructurado de la siguiente forma:

Secuenciación de Actividades 7
Metodología 8
Recursos 9
Lluvia de ideas para conocer el conocimiento de las monedas y billetes de euro en los alumnos así como lo que conocen sobre los países europeos donde la moneda oficial es el euro.


Debate
Youtube:
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Creación de un mapa de Europa señalando aquellos países que forman parte de la Unión Europea, así como sus capitales y la moneda oficial.


Trabajo en grupo
Mapa de Europa.
Presentación de las diferentes monedas y billetes de euro.


Exposición y explicación por parte de la maestra.
Billetes y monedas de euro en papel.
Creación de la diferente cartelería incluyendo en cada puesto del mercado una breve rima para llamar la atención de los clientes sobre la calidad de los productos que allí se venden (panadería, carnicería, pescadería y frutería).
Colocación de precios aproximados de cada uno de los alimentos que nos vamos a encontrar en el mercado.
Trabajo en grupo
Cartulinas, ceras, rotuladores,
pegatinas, etcétera.
Investigación y búsqueda de alimentos para mantener una dieta saludable y explicación detallada de algunos de sus características principales.
Creación de una pirámide de la alimentación.


Investigación en grupo de aquellos alimentos buenos para mantener una buena dieta mediterránea y su precio aproximado en el mercado.
Libros, acceso y conexión a Internet.
Actividad de “La cesta de la compra” donde se va a simular la compra de diferentes alimentos para mantener una buena dieta mediterránea.
Trabajo individualizado.
Alimentos de plástico, monedas y billetes de euro.

2 comentarios:

  1. Me parece muy interesante esta forma de trabajar. Los alumnos descubren la utilidad de lo aprendido inmediatamente. Cuántas veces hacen sumas y restas, por ejemplo, y luego van a la tienda y no saben calcular o manejar las monedas y billetes.
    Besitos

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  2. Gracias compañera!!!La verdad es que ha sido muy útil y han aprendido un montón.

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